METODA PIPA

Înțelege cum funcționezi. Construiește ce urmează.

PIPA este Profilul Învățării și Performanței pentru Adolescenți: un punct de pornire pentru a înțelege resursele, barierele și direcțiile de dezvoltare.

DE CE EXISTĂ

Același rezultat poate avea explicații diferite.

Doi adolescenți pot amâna aceeași sarcină din motive diferite. PIPA ne ajută să explorăm ce se întâmplă înainte de a alege un modul sau o strategie. Nu stabilește un „tip” de adolescent și nu măsoară inteligența.

CE EXPLORĂM

Șase dimensiuni ale învățării și performanței.

Motivație și autonomie

Ce mă pune în mișcare?

Mentalitate de dezvoltare

Ce fac atunci când nu îmi iese?

Funcții executive

Cum transform intenția în acțiune?

Strategii de învățare

Cum fac învățarea să rămână?

Autoreglare emoțională

Cum funcționez când presiunea crește?

Comunicare și influență

Cum fac ca ideile mele să ajungă la ceilalți?

Profilul include 24 de subdimensiuni. Interpretarea lor se face în context, nu ca etichete sau verdict.

CUM FUNCȚIONEAZĂ

Două perspective. O conversație mai bună.

Adolescentul

Își exprimă propria perspectivă asupra învățării, organizării și dificultăților.

Părintele

Oferă o a doua perspectivă, care poate confirma sau nu ceea ce vede adolescentul.

Interpretarea

Discutăm punctele forte, barierele și diferențele dintre perspective înainte de a alege pași concreți.

Nu primești doar un scor. Primești o hartă pentru dezvoltare.

PLANUL INDIVIDUAL

De la rezultate la maximum trei priorități.

Identificăm ce merită lucrat acum, alegem modulele potrivite și testăm schimbări în viața reală. Observăm progresul și ajustăm direcția.

Ce poți primi din proces

Resursele pe care poți construi
Barierele care apar acum
Două perspective puse în dialog
Direcții prioritare de dezvoltare
Primele experimente din Planul PIPA

ÎNTREBĂRI FRECVENTE

Ce este util să știi înainte.

Este PIPA un test psihologic sau un diagnostic?

Nu. PIPA este un instrument educațional de profilare și dezvoltare aflat în etapa de pilotare. Nu este evaluare clinică, test de inteligență sau instrument de diagnostic.

Trebuie să particip la toate modulele?

Nu. Profilul și discuția ulterioară ajută la alegerea priorităților relevante pentru adolescent.

Ce rol are părintele?

Perspectiva părintelui completează perspectiva adolescentului și susține un dialog despre autonomie și progres.

Cum este urmărit progresul?

Prin obiective concrete, aplicare, reflecție și ajustarea pașilor. Detaliile reevaluării se stabilesc în cadrul programului.

PUNCTUL DE PLECARE

PIPA

Profilul Învățării și Performanței pentru Adolescenți. Un profil educațional pentru a înțelege cele două perspective și a identifica priorități individuale.

Un proiect în curs de lansare

Înscrierile se vor deschide în curând. În această etapă prezentăm metodologia și parcursul de dezvoltare.

DESCOPERĂ ACADEMIA